Pedagogik med lek och lärande i fokus

Vi arbetar med Läroplanen för förskolan som grund. (Lpfö 18 reviderad 2025)

Pedagogik anpassad efter barnens ålder

Mellangården

På Mellangården möter vi våra äldre barn, 3-6 år. Vi erbjuder barnen en trygg, rolig och lärorik utbildning. Med utrymme för lek, rörelse, sång och musik. Språk, rörelse och hållbar utveckling finns alltid med i våran vardag.

Sörgården

På Sörgården möter vi våra yngsta barn, 1-2 åringar. Med en liten barngrupp på max fem barn, skapar vi en lugn och trygg miljö, tillsammans med en pedagog. Här lägger vi fokus på de yngre barnens behov. Då omsorg, undervisning, lek och lärande bildar en helhet.

Språkutveckling

Språk, och möjlighet till att stimulera språk och språkutveckling finns med i våran vardag. I våra möten, samtal med varje barn, varje dag. Våra lekmiljöer stimulerar till språk. Likaså våra dagliga inplanerade aktiviteter ger tillfälle till språk och talutveckling.

Med de yngre barnen jobbar vi med språk och tal i alla situationer, att benämna det vi gör, och ser. Vi använder även det pedagogiska materialet, Babblarna. Där språkljud, musik och rörelse stimulerar och lockar till språk. Böckerna där också anpassade efter ålder och intressen.

Vi läser mycket böcker, både inplanerade sagostunder och när barnen själva ber om att höra saga. Böcker har finns på flera platser som inbjuder till att titta i böcker, och att bli läst för. Då ger det oss tillfälle till boksamtal med barnen. Att prata, ställa frågor om det vi läser, vilket också utvecklar språket. Vi sjunger sånger, rimmar, och kör ramsor med barnen.

Motorik, rörelse & musik

Rörelse är en naturlig del av vardagen på Solrosens Förskola. Genom musik, dans, rörelselekar och utevistelse får barnen möjlighet att utveckla motorik, balans, koordination och rörelseglädje.

Djur, natur & hållbar utveckling

Djur & natur

Barnen får på ett naturligt sätt lära sig att ta hand om natur och djur, då Solrosen ligger i skogen, vi är omgivna av både natur och djur. Vi plockar skräp och återvinner tillsammans.

Hållbar vardag

Vi arbetar med hållbar utveckling i vardagen genom att minska matsvinn, spara vatten och prata med barnen om hur våra val påverkar miljön.

Humlan Djojj är ett pedagogiskt material som har förskolans läroplan som utgångspunkt, och utgår från hållbar utveckling. Djojj hjälper oss att på ett roligt sätt få förståelse för djur och natur

Humlan Djojj
girl in red knit cap and brown jacket standing beside girl in red knit cap

Små grupper och trygg lärmiljö

Trygghet är grunden för allt lärande på Solrosens Förskola. Genom mindre grupper och närvarande pedagoger får varje barn möjlighet att bli sett, hört och bemött utifrån sina egna behov.

Våra lärmiljöer är genomtänkta och anpassas efter barnens intressen och utveckling. Det finns plats för både lek, rörelse, vila, läsning och skapande i en lugn och inspirerande miljö.

Pedagogiska material vi använder

Humlan Djojj

Humlan Djojj hjälper barnen att utforska natur, känslor och hållbar utveckling på ett tryggt och lustfyllt sätt.

Kanin & Igelkott

Genom Kanin och Igelkott arbetar vi med vänskap, känslor, konflikthantering och barns rättigheter.

Babblarna

Babblarna används för att utveckla och stimulera språk, kommunikation och språkljud genom musik, lek och rörelse.

Delaktighet och kommunikation

Genom appen Tyra dokumenterar vi barnens vardag, lärande och utveckling för att ge vårdnadshavare möjlighet att följa barnens förskoletid och känna sig delaktiga i verksamheten.

landscape photography of field

Vill du veta mer om vår verksamhet?

Har du frågor om vår pedagogik eller vill veta mer om Solrosens Förskola? Kontakta oss gärna eller ställ ditt barn i kö hos oss.